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Contre la fermeture du Cap

Les pétitions expriment des opinions. Être en désaccord avec une pétition, ou la trouver inutile, ne justifie pas un signalement, et de tels signalements sont clôturés automatiquement. Ne signalez une pétition que si elle enfreint la loi ou nos Règles de la communauté, par exemple en cas de discours haineux, de diffamation d’une personne ou d’une organisation, de publication d’informations privées ou de fraude. Nous ne vérifions pas si les affirmations contenues dans une pétition sont exactes, l’auteur en est responsable.

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Si vous envoyez cela, votre désaccord sera enregistré et le signalement sera automatiquement clôturé sans suite, la décision sera envoyée à votre adresse e-mail. Si le contenu enfreint la loi ou nos Règles de la communauté, choisissez plutôt cette option ci-dessus.

Vous pouvez aussi créer votre propre pétition ou contacter l’auteur.

L’allégation fausse vous concerne-t-elle, concerne-t-elle votre organisation ou une autre personne ou organisation identifiable ?

Quel passage est faux ? Vous pouvez cliquer sur plusieurs phrases du texte de la pétition et nous indiquer, pour chacune, ce qui est vrai. C'est facultatif.

Les phrases qui se suivent sont regroupées en une seule allégation. Cliquez à nouveau sur une phrase pour la retirer.

Contre la fermeture du Cap

Longueuil, le 13 décembre 2016

Mesdames et messieurs les commissaires,

Nous oublions souvent les raisons pour lesquelles les élèves ont quitté les grandes polyvalentes ou tout autres écoles secondaires publiques ou privées du secteur des jeunes. Pour certains d’entre eux, c’est l’intimidation, le rejet, la drogue, les difficultés académiques. Pour d’autres, c’est l’anonymat des grandes écoles, le manque d’écoute, la difficulté à suivre les cours ou tout autres problématiques plus personnelles. Il ne s’agit pas ici de faire le procès des écoles secondaires ni des autres centres pour adultes, mais simplement de porter à votre attention que les jeunes n’ont pas tous les mêmes besoins. Depuis sa fondation en 1995, les élèves ont trouvé au CAP un milieu de vie basé sur le respect, l’écoute, le sentiment d’appartenance et l’autonomie. Le CAP permet à des jeunes d’accéder à un avenir meilleur, et cela, grâce à son projet éducatif unique à la commission scolaire Marie-Victorin.

Pour toutes ces raisons, nous nous opposons à un éventuel déplacement de la clientèle du CAP vers les autres centres pour adultes de la CSMV.

Nous ne vérifions pas si les affirmations contenues dans une pétition sont exactes, l’auteur en est responsable. Si vous envoyez cela, cela sera enregistré et le signalement sera automatiquement clôturé sans suite, la décision sera envoyée à votre adresse e-mail.

Vous pouvez créer votre propre pétition avec les informations que vous estimez exactes, ou contacter l’auteur.

Une allégation fausse concernant une personne ou une organisation identifiable constitue une diffamation, et nous intervenons dans ce cas.

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Qui est concerné par le contenu ?
La personne concernée par le contenu est-elle un politicien, un décideur ou une autre personnalité publique ?
Que critique le contenu ?

La critique publique de la manière dont un politicien ou un décideur agit dans ses fonctions publiques est autorisée, y compris lorsque les faits remontent à longtemps. Le simple fait qu’une affaire soit ancienne ne constitue pas en soi un motif de suppression. Nous pouvons toujours agir en cas d’allégation fausse concernant la personne ou de contenu autrement illégal.

Si l’affaire est ancienne ou n’est plus d’actualité, il est préférable de contacter directement l’auteur de la pétition. L’auteur peut supprimer la pétition pour n’importe quelle raison, nous ne le pouvons pas.

La personne concernée par le contenu est-elle un politicien, un décideur ou une autre personnalité publique ?
Que critique le contenu ?

La critique publique de la manière dont un politicien ou un décideur agit dans ses fonctions publiques est autorisée, y compris lorsque les faits remontent à longtemps. Le simple fait qu’une affaire soit ancienne ne constitue pas en soi un motif de suppression. Nous pouvons toujours agir en cas d’allégation fausse concernant la personne ou de contenu autrement illégal.

Si l’affaire est ancienne ou n’est plus d’actualité, il est préférable de contacter directement l’auteur de la pétition. L’auteur peut supprimer la pétition pour n’importe quelle raison, nous ne le pouvons pas.

Nous ne vérifions pas si les affirmations contenues dans une pétition sont exactes, l’auteur en est responsable. Nous intervenons lorsqu’une allégation fausse concerne une personne ou une organisation identifiable. Si vous n’êtes simplement pas d’accord avec l’allégation, vous pouvez créer votre propre pétition ou contacter l’auteur.

Cliquez sur les phrases fausses dans le texte de la pétition.

Quel passage exactement constitue un discours haineux ? Cliquez sur les phrases dans le texte de la pétition.

Quel passage exactement appelle à la violence ? Cliquez sur les phrases dans le texte de la pétition.

Quel passage exactement glorifie ou incite au terrorisme ? Cliquez sur les phrases dans le texte de la pétition.

Quel passage exactement harcèle ou intimide quelqu'un ? Cliquez sur les phrases dans le texte de la pétition.

Quel passage exactement révèle des informations privées ? Cliquez sur les phrases dans le texte de la pétition.

Quel passage exactement accuse quelqu'un d'un crime ? Cliquez sur les phrases dans le texte de la pétition.

Quel passage exactement appelle à la peine de mort ou à la torture ? Cliquez sur les phrases dans le texte de la pétition.

Les phrases qui se suivent sont regroupées en une seule allégation. Cliquez à nouveau sur une phrase pour la retirer.

Contre la fermeture du Cap

Longueuil, le 13 décembre 2016

Mesdames et messieurs les commissaires,

Nous oublions souvent les raisons pour lesquelles les élèves ont quitté les grandes polyvalentes ou tout autres écoles secondaires publiques ou privées du secteur des jeunes. Pour certains d’entre eux, c’est l’intimidation, le rejet, la drogue, les difficultés académiques. Pour d’autres, c’est l’anonymat des grandes écoles, le manque d’écoute, la difficulté à suivre les cours ou tout autres problématiques plus personnelles. Il ne s’agit pas ici de faire le procès des écoles secondaires ni des autres centres pour adultes, mais simplement de porter à votre attention que les jeunes n’ont pas tous les mêmes besoins. Depuis sa fondation en 1995, les élèves ont trouvé au CAP un milieu de vie basé sur le respect, l’écoute, le sentiment d’appartenance et l’autonomie. Le CAP permet à des jeunes d’accéder à un avenir meilleur, et cela, grâce à son projet éducatif unique à la commission scolaire Marie-Victorin.

Pour toutes ces raisons, nous nous opposons à un éventuel déplacement de la clientèle du CAP vers les autres centres pour adultes de la CSMV.

Cliquez sur les phrases fausses dans le texte de la pétition.

Quel passage exactement constitue un discours haineux ? Cliquez sur les phrases dans le texte de la pétition.

Quel passage exactement révèle des informations privées ? Cliquez sur les phrases dans le texte de la pétition.

Quel passage exactement est un contenu terroriste ou extrémiste ? Cliquez sur les phrases dans le texte de la pétition.

Les phrases qui se suivent sont regroupées en une seule allégation. Cliquez à nouveau sur une phrase pour la retirer.

Contre la fermeture du Cap

Longueuil, le 13 décembre 2016

Mesdames et messieurs les commissaires,

Nous oublions souvent les raisons pour lesquelles les élèves ont quitté les grandes polyvalentes ou tout autres écoles secondaires publiques ou privées du secteur des jeunes. Pour certains d’entre eux, c’est l’intimidation, le rejet, la drogue, les difficultés académiques. Pour d’autres, c’est l’anonymat des grandes écoles, le manque d’écoute, la difficulté à suivre les cours ou tout autres problématiques plus personnelles. Il ne s’agit pas ici de faire le procès des écoles secondaires ni des autres centres pour adultes, mais simplement de porter à votre attention que les jeunes n’ont pas tous les mêmes besoins. Depuis sa fondation en 1995, les élèves ont trouvé au CAP un milieu de vie basé sur le respect, l’écoute, le sentiment d’appartenance et l’autonomie. Le CAP permet à des jeunes d’accéder à un avenir meilleur, et cela, grâce à son projet éducatif unique à la commission scolaire Marie-Victorin.

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