Demande de maintien dans son poste de l'enseignante - refus d'un poste PSE

Objet : réquisition d’un poste à l’école de St Jean de la Blaquière pour un enseignant-stagiaire

Madame l’Inspectrice de circonscription,

En fin de semaine dernière, nous avons appris avec consternation la nouvelle, de manière officielle : la réquisition de l’un des postes de l’école de St Jean de la Blaquière pour un enseignant stagiaire et, par conséquent, le départ de l’enseignante arrivée en septembre 2025 : Mme Claire Crémade.

Mme Crémade a su convaincre à la fois les parents et les élèves, s’intégrer dans l’équipe enseignante et trouver sa place.

Vous n’êtes pas sans connaître, l’histoire bien chahutée depuis dix ans, du regroupement scolaire que forment les écoles de St Jean et St Privat. Grâce à un engagement sans faille des directeur-trice-s, Mme Cortes et M. Grimaldi, et de leurs collègues, l’équipe pédagogique a réussi, non sans efforts et sans mal, à reconquérir la confiance des parents d’élèves et établir avec eux un climat serein et de dialogue. Malgré tout, l’équilibre est fragile et les conseils d’école de cette année ont souligné : à la fois le « sur-investissement » des directeur-trice-s et le besoin toujours accru d’une meilleure stabilité des équipes pédagogiques. Cette absente de stabilité a été reproché tout au long de l’année (et de l’année précédente) à la direction du périscolaire notamment. Les besoins des enfants en ce sens sont soulignés par les enseignants et ont été mis en exergue dans la démarche d’auto-évaluation réalisée en début d’année scolaire et présentée en conseil d’école.

Au-delà de cet historique, l’année scolaire 2024-2025 a été difficile pour plusieurs enfants, notamment au regard des apprentissages fondamentaux qui n’ont pas pu être consolidés comme attendu. Certaines familles expriment aujourd’hui une inquiétude réelle concernant les acquis scolaires de leurs enfants, particulièrement pour les élèves qui ont déjà connu une année marquée par des difficultés importantes et qui se retrouveront à l’année prochaine avec un nouvel enseignant stagiaire. 

L’arrivée de Mme Crémade cette année a constitué un véritable point d’appui : elle a su instaurer rapidement un climat de confiance avec les enfants et leurs familles, accompagner les élèves avec bienveillance et remettre en place un cadre rassurant et stable ; ce qui a permis de retrouver une dynamique positive au sein du RPI tout entier.

Nous craignons qu’un nouveau changement, dès la rentrée prochaine, ne vienne fragiliser cet équilibre tout juste retrouvé. Au-delà de l’impact direct sur les élèves concernés, nous redoutons également les conséquences sur les effectifs du regroupement. Plusieurs familles nous ont fait part de leurs interrogations et de leur inquiétude quant à la stabilité du RPI ; certaines évoquent déjà la possibilité d’une orientation vers l’enseignement privé. Dans un contexte où notre RPI a déjà connu de nombreux départs d’élèves ces dernières années, cette perspective mérite, selon nous, d’être prise en considération.

Enfin, de nombreuses situations individuelles impliquent une attention particulière des enseignants, une communication entre eux et l’instauration d’un climat de confiance avec les parents pour un suivi optimal des enfants (enfants à besoin particulier, situations familiales difficiles, etc.).

La taille de l’école oblige à des choix de répartition entre les différentes classes et les deux sites qui sont, chaque année, un casse-tête afin de prendre en considération tous les paramètres.

Nous avons conscience, qu’il faut bien former les enseignants qui rejoignent l’Education Nationale. Mais pour toutes les raisons évoquées ci-dessus, nous vous demandons instamment de revenir sur votre décision et de nommer Mme Crémade, enseignante titulaire, au poste qu’elle occupait cette année. Notre RPI, sa stabilité et le maintien de ses effectifs restent des enjeux primordiaux.