Non à la suppression de la qualification par le CNU
Contacter l'auteur de la pétition
LE CNU, c'est le cénacle des copains et des coquins. Bon débarras.
Re:
#225: - c'est pas une question de gauche ou de droite... c'est une question de mentalité de fonctionnaire
Re:
BEAUCOUP DE CHARGES DE COURS DANS NOS UNIVERSITES - QUI FORMENT NOS ETUDIANTS
POUR LA QUALITE DE NOS FORMATIONS ETENDONS LA QUALIFICATION A CES CHARGES DE COURS!!!
Re: Re:
La qualification n'apporte aucune garantie en termes de qualité de l'enseignement.
Oui !
Bloquons la rentrée 2013
tout à fait d'accord, et je le redis, puisue l'on ne nous écoute pas il est temps de recourir à d'autres moyens. Ne faisons pas la rentrée 2013_2014. a la veille des elections de 2014 seul cela portera
Re: Le CNU devrait surtout être réformé
#184: Lyonnais - Le CNU devrait surtout être réformé
Un des commentaires les plus instructifs et pertinents !
Merci pour les réponses...
" La fonction de maître de conférences, ce sont des activités de recherche,oui, mais autant que des activités d'enseignement. Etre un chercheur sérieux n'est absolument pas suffisant pour faire un bon maître de conférences. Le CNU permet au moins de vérifier que les candidats ont déjà travaillé sur ces deux aspects de notre métier. "
CERTES, MAIS...
Comment vous faites pour enseigner (à la fac) quand vous êtes un (très) vieux thésard de plus de 28 ans et dont l'administration refuse à chaque fois votre candidature à des charges de cours en s'appuyant sur une loi (un décret ?) qui oblige le thésard de + 28 ans a avoir DEJA un emploi de 20 heures par semaine pour pouvoir être autorisé à postuler ? Cette même administration vous spécifiant que dès que vous aurez 60 ans mais pas plus de 65 ans, vous pourrez sans aucune contrainte postuler à nouveau à des charges de cours...
Résultat, le vieux thésard se présentant ensuite à la qualif' peut se voir refouler parce qu'il n'aura pas enseigné... OR si on lui refuse d'enseigner à cause d'une limite d'âge = totalement injuste et ubuesque, comment fait-il ? Quelles solutions s'offrent à lui ? Des profils de qualité passent ainsi à la trappe sur la base d'une injustice flagrante et totalement indépendante de la volonté et du bon vouloir du thésard... et les vieux de + 28 ans et pas encore à l'âge de la retraite sont nombreux...
Donc, actuellement, il est très dur voire impossible de faire une thèse + bosser à côté 20 heures + publier + suivre les formations de l'école doctorale + oeuvrer pour votre laboratoire + communiquer pour des colloques +++++++++ !!!! On pousse les thésards à la grande précarité, au désespoir et au découragement... et à la fuite vers des ailleurs...
Re: Oui !
#235: Gérard - Oui ! le problème c'est qu'aucun universitaire ne signera cette pétition à cause des représailles de toutes sortes....
Re: oui à la suppression
#141: FF - oui à la suppression
J'aimerais bien faire confiance aux universités... (et honnêtement, je fais moyennement confiance au CNU, après avoir vu des collégues qualifiés, puis "opportunément" dé-qualifiés pour ne pas nuire sur le poste X au poulain d'un membre du CNU, avant d'être requalifiés l'année suivante... ). Mais dans ce cas, il faut COMMENCER par réformer les comités de recrutements (CSQ et autres CS). Par exemple, qu'ils soient formés de l'ensemble des collègues relevant de la section concernée du CNU dans l'université pour tous les postes (PR et MCF!) -- ou des sections CNU pertinentes pour les postes transversaux -- , augmentés d'extérieurs en nombre suffisant (éventuellement choisis, eux, pour chaque poste, pour leur spécialité, selon le profil du poste). Que les dossiers dès le 1er tour incluent obligatoirement, pour les candidats MCF, un article au minimum, et non le simple CV + rapport de thèse. Que les délais d'examen soient étendus, pour que chaque membre de la commission de recrutement puisse voir directement les dossiers, histoire de minimiser les manipulations actuellement si fréquentes via l'octroi des dossiers aux rapporteurs (genre: ce candidat menace mon poulain: je deviens rapporteur histoire de le descendre, et je choisis comme 2ième rapporteur un collègue hostile à son approche). Qu'en l'absence de candidat satisfaisant le profil (ça existe!), le poste puisse rester non pourvu sans pour autant risquer d'être perdu. Etc. Les pistes sont nombreuses et à discuter. Mais pour avoir vu fonctionner divers systèmes, j'ai quelques convictions: 1) les CS actuels sont une catastrophe, et malgré ses défauts, la qualification est à l'heure actuelle un (relatif) garde-fou; 2) la qualité d'un recrutement repose sur l'éthique de chacun (et il y a du boulot!): le fonctionnement actuel des CS la fait reposer sur l'éthique d'un nombre très restreint d'individus, et augmente ainsi les risques; 3) "dans les autres pays", malgré notre vision quasi-mythologique, ce n'est pas forcément mieux; le clientélisme, le conformisme et les rapports de force ont de multiples facettes...
Re: Merci pour les réponses...
#238: - Merci pour les réponses... si vous avez plus de 28 ans en général on vous élimine car un bon universitaire doit être sur une rampe de lancement depuis ses 20 ans à l'ENS par exemple ou depuis son cercle d'apparatchiks...
Re: Re:
En multipliant au moins par 10 la charge d'étude et d'évaluation des dossiers par les membres des sections CNU ?
Re:
#242: - les magouilles et copinages sont aussi au CNU. quand à l'impartialité du CNU on le voit chaque année !!!
qualification ET évaluation
C'était une erreur et voici le retour de bâton.
Qualification, pourquoi pas. Mais AUSSI suivi des carrières par une évaluation régulière de l'activité et des projets de TOUS les enseignants-chercheurs.
| This discussion has been closed. |
This comment has been removed by the person who wrote it.