Contre l'amendement favorisant l'exclusion des enfants handicapés

HONTEUX !!

 

Il faut vraiment faire quelque chose de concret pour que les enfants autismes soient scolarisés. Il faut les aider à s'intégrer dans la société et changer le regard des gens qui ne savent pas ce que représente l' autisme.

Tous ensemble, mettons notre énergie pour que les autistes vivent dans un monde meilleur. CHANGEONS LE REGARD DES GENS !

#882: -

Vous vous égarez . Le mariage pour tous est un autre sujet .

 

Votre comparaison Homo/chien est tout simplement inadmissible !

 

 

Non à la dictature des pseudo bien pensants.
Et courage aux parents d'enfants handicapés.

ne les excluons pas ils ont au contraire besoin de nous tous.

je suis maman d'un jeune homme porteur de handicap.
Aujourd'hui agé de 28 ans mon fils était scolarisé en CLIS (avec une institutrice exceptionnelle aimant pleinement son métier et ses élèves).Avec mon mari nous nous sommes battus pour qu'il reste en milieu ordinaire, mais à 12 ans il a du partir en IME en pension(décision de la CDES)pendant 2ans.Deux années trés dures j'avais un enfant avec deux faces: celle du vendredi trés souriant heureux et celle du lundi trés trés triste.Dés qu'il a pu revenir ce fut du bonheur car des centres spécialisés prés du domicile familiale lui ont ouvert les portes.Nous avons quotoyé plusieurs familles dans notre cas non seulement nous devons souffrir d'avoir un enfant porteur de handicap mais en plus subir l'éloignement.Les parents souffrent mais nos enfants aussi.Depuis le gouvernement avait permis d'améliorer la scolarité ,un grand pas en avant était franchit mais aujourd'hui je suis scandalisée de ce retour en arrière,il faut penser aux enfants,à leurs parents, à leurs fratries.Personne ne remplace un enfant porteur de handicap surtout pas un frère en bonne santé et aucun parent n'est trop protecteur par rapport au handicap.Ces enfants qui dérangent-ils?les professionnels? alors il faut réadapter le systéme.Pour les parents qui le souhaitent il faut des écoles proches,adaptées et des professionnels compétents.Vouloir garder son enfant prés de soi ne lui agravera pas son handicap au contraire car ces enfants c'est d'AMOUR dont ils ont besoin.Je ne suis pas convaincue qu'ils en ressentent dans les instituts.Ce ne sont pas aux familles et aux enfants à s'adapter.J'ESPERE QUE VOTRE COMBAT APPORTERA SES FRUITS

#882: -

Vous comparez les homos avec leur chien. Espèce de saligot.

On peut être pour le mariage homo et contre cet amendement. Moi j'ai signé cette pétition et je ne vous salue pas.

Fermez-la, on n'a pas besoin d'allié dans votre genre, homophobe, qui veut récupérer le combat des familles d'enfants handicapés pour faire passer des discours de facho.

JE SUIS AVS ET CONTRE CELA NOUS RECULONS

Comment peut on en 2013 continuer à sous estimer autant les personnes handicapées c'est indigne d'un pays comme le nôtre

Je suis malentendant et j'ai été suivi dans un établissement scolaire ordinaire. Je suis désormais informaticien.

Le changement c'est maintenant! de ne pas accepter les enfants differents, de ne pas leur laisser leur doit à l'ecole, de les destiner à un futur sans chance de s'en sorir, c'est beau la France!!!! quand on voit qu'elle est prete à accepter tout , mais vraiment tout le mone sauf nos enfants français!!

Nous avons souvent parlé de détricotage de la loi 2005-102, cet amendement est à contre sens du principe de la compensation du handicap. C'est à l'état de donner les moyens de s'organiser, c'est à l'école de faire preuve d'imagination pour accueillir un enfant handcapé. C'est à l'ESS et avec les parents, les SMS de faire le bilan du PPS, de l'ajuster de rechercher ensemble le meilleur accompagnement scolaire. La CDA n'est là que pour valider un projet construit ensemble.
Cet amendement risque de donner à l'école l'occasion de se dérober de ses missions.

Je ne doute pas de votre sensibilité au handicap de votre petite sœur, mais je ne pense pas que vous ayez eu à gérer son orientation scolaire, sinon vous sauriez que la communauté éducative : psy et médecins scolaires, enseignant, enseignant référent ira toujours dans le sens de l’orientation vers le milieu protégé. Dès la naissance d’un enfant différent (et tous handicaps confondus, autiste, mais aussi dys, IMC, trisomique…) c’est une pression lente, mais sûre, et par tous les moyens vers le milieu protégé. La seule parade pour les quelques parents qui connaissent leurs droits est qu’il faut justement l’ACCORD des parents et si les parents ne donnent pas leur accord, l’enfant n’ira pas en milieu protégé. D’ailleurs je n’ai jamais vu de pétitions de parents qu’on pousse à rester à l’école de tous, et qui voudraient, eux, que leur enfant aille en IME

En fait l’EN et le médico-social ont tout pour s’entendre : certains enseignants (car certains font un travail formidable) ne veulent pas s’encombrer d’enfants différents, bafouant la loi et la valeur fondamentale de l’Ecole de la République pour tous ; ceux du médico-social, c’est encore plus simple, c’est leur fonds de commerce. Et si on ne regardait que l’aspect financier, l’inclusion des autistes, trisomiques, dys et autres déficiences dans l’école de tous en formant et rémunérant enseignants supplémentaires, et AVS coûterait beaucoup beaucoup moins cher que le financement de ce 2^e monde parallèle. A croire que la France a encore beaucoup d'argent public à gaspiller, nos gouvernants ne sont plus crédibles

#859: signepaslisez - je signe pas

 

entièrement d’accord, on aurait un système efficace, humain et je rajouterai : beaucoup moins coûteux. Et ceci, tous nos politiques, de gauche, de droite, le savent. Mais leur électorat passe bien avant nos enfants. A croire qu’on a encore de l’argent à gaspiller dans des centres pour handicapés pour organiser du loisir, de la garderie à vie.. (il suffit de voir certains adultes trisomiques à 40 ans dans ces centres : infantilisés, sous médicaments, n’ayant jamais appris à lire alors qu’il est maintenant reconnu que 80 % des jeunes trisomiques ont la capacité d'apprendre à lire si l'on provoque les stimulations adéquates, et certainement pas en IME !)  et leurs homologues dans les pays nordiques ou en Australie vivre au sein de la société et avoir une vie citoyenne. De droite ou de gauche, ils sont à vomir…

 

#861: Hervé papa d'enfants TED - Re: je signe pas

 

l'école est un droit pour tous...
qui peut être mieux habilité que les parents eux -mêmes pour envisager la scolarisation et l'avenir de leurs propres enfants ????

Je suis moi-même concernée, mon enfant est TDAH en CP et enfant précoce. Courant décembre 2012, nous avons participé à l'équipe éducative, si nous n'avions pas eu le droit de parole, notre fils serait aujourd'hui déscolarisé parce qu'il est "différent". Avec ce nouvel amendement, on est sûre qu'en septembre il ne sera plus scolarisé, comment réagira-t-il? que se passera-t-il?
Nous nous battons déjà tous les jours pour nos enfants!! pourquoi se retour en arrière? Je suis déçu de la gauche! je ne m'attendais pas à ce genre de choses de votre part Messieurs

Parent d'une petite fille de 4 ans et demi atteinte d'amyotrophie spinale, je me suis battu 14 mois pour faire scolariser ma fille contre l'avis de l'équipe éducative pour un geste de toux assistée. J'ai fait intervenir la presse télévisée et écrite pour trouver un appui. Donner plus de pouvoir à ces personnes c'est compromettre définitivement l'avenir de nos enfants. Je suis justement en train d'essayer de rencontrer le ministre de l'éducation nationale pour discuter de la professionnalisation des avs, et voire ce genre de texte me glace le sang. On nous avait promis du changement... Effectivement...

#896: iris - Re: Re: je signe pas 

 

absolument d'accord avec vous quand a l'utilité du psy et de l'enseignant réfèrent, qui avec le renfort de la directrice et de l'inspectrice de secteur se sont acharnés à nous mettre des bâtons dans les roues. Cela a permis à ma fille de 4 ans et demi atteinte d'amyotrophie spinale de ne faire qu'un mois en petite section de maternelle et d'intégrer en novembre la moyenne section. 14 mois d'exclusion à cause de 4 personnes. Leur utilité est néfaste car il ne connaissent pas du tout les maladies de nos enfants mais la seule vue d'un fauteuil roulant et d'un corset leur a permis de nous pousser vers un ime. Nous avons refuser avec l'appui de deux médecins réfèrent de l'hôpital de Garches et St. Fargeau, qui sont eux de vrais spécialistes de cette maladie. Le cerveau de ma fille fonctionne impeccablement, se sont ses muscles qui sont en cause. Bref 14 mois de combat, intervention des journalistes, contact avec le ministère, l'academie nationale, un député m'a même offert son aide, fédération de parents d'élève... Mon téléphone est plein de numéros maintenant mais j'ai enfin réussi à les faire plier. Ce ne sont que 4 personnes qui se sont acharner à dégager ma fille, pas toute l'éducation nationale. Le problème c'est qu'il font leur petites affaires sans faire remonter les informations à leur supérieur hiérarchique et je confirme le poids qu'ils ont sur les mdph. Leur donner plus de pouvoir cela revient à effacer la loi de 2005 déjà si malmené. C'est une véritable honte.

Je suis enseignante - intégration d'un élève autiste. Un prof qui tient à coeur la réussite de ce jeune.............

Il faut faire plus de bruit ! Il faut qu'on soit tous entendu ! On a tous des droits "les droits de l'homme" cela éxiste ! J'ai 17ans mon cousin a justement un problème il est handicapé il est Autiste les profs disent qu'il est fou ... Est-ce normal ? Aider les parents aider les gens. Révoltez vous plus fort encore !!! Battons nous tous ensemble ! Parlez en a votre famille amis voisins faite signer cette pétition !!!! Il fait faire du bruit !

Contre l'amendement favorisant l'exclusion des enfants handicapés
et oui en effet notre gouvernements'en nuit car elle remet tous en question de se qui a été fait part nos anciens qui se sont battue pour ça c'est un scandale

Ayant un enfant atteint du syndrome d'asperger la pire des solution pour lui est la scolarisation en milieu spécialisé

#858: -

si tu etais VRAIMENT concerné par ce probleme? tu ne dirais pas ce que tu dis, tu interpretes comme tu veux c'est sur , mais de la 0 nous donner des conseils sur la lecture?

tu nous prends pour des demeurés, le personnel de l'education nationale, moins il auront d'enfant comme les nôtres en charge, moins il auront de boulot et certains n'attendent que cela attention je ne dis pas tous ok

tu as raison en maternelle, ils preconisaient un redoublement en  MATERNELLE !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

maintenant elle a 11 ans elle a des aides elle est en ULIS  elle suit parfaitement sa scolarité aux deux trimestres elle a eu les encouragements

si on avait ecouté les enseignants quand elle etait en maternelle, elle en serait ou hein je te le demande ?????????????????????

 

DONC IL FAUT SIGNER CETTE PETITION

#908: - C'est quoi cet récup des anti-mariage homo!

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A GERBER 882 A GERBER