Examen d'histoire du MEES secondaire IV 2016

#71: - Re:  

 Nous devrions seulement, comme dit la pétition, donner la note de passage aux élève qui, eux, ont échoué leur examen en raison que la question 22 a été supprimé. Par exemple, si l'élève recoit une note de 56% dans l'examen avec la question supprimée et qu'avec la question en jeu, il obtient 62% nous devrions le laisser avec une note de 59%, c'est à dire la note de passage.

#71: - ReFraudrait juste qui compte la question 22 et le monde qui ont travailler dessu pouront passer leur examen ou même améliorer leur note

#8: #septique -   Ma professeure d'histoire m'a confirmé que la rumeur était vrai. Si ma prof le dit, c'est obligatoirement vraie pour tout le Québec! :/

#23: Adenor - Sérieux avec votre pétition? 

 As-tu donc si peu de respect pour le Québec au point de ne pas être capable d'écrire en français avec un orthographe correct?

#2: -  

 Lmao same here

#11: -  

 C'était la question a développement, et ils veulent l'annuler car certains élèves ont diffusés les corrigers avant l'examen, entre autre ..

 Come on la guys l'examen était super facile puis "l'énergie et le temps" qu'on avait besoin pour les questions 1-21 stait a peu près 30min. En plus, y vont enlever la question où il y a probablement le plus d'erreur et de points perdus, donc c'est plutôt en faveur des élèves en difficulté.

Penser y de même : 

-Un élève qui a perdu 5 points dans les questions 1-21, et perdu 5 points dans la question 22 (Élève moyen) :

   40/50 --> 33/38

    80% --> 87%

-Un élève qui a perdu 3 points dans les questions 1-21, et a parfaitement répondu à la question 22 (Élève qui a travaillé fort) : 

    47/50 --> 35/38

     94% --> 92%

-Un éleve qui a perdu 15 points dans les quesions 1-21, et a perdu 10 points dans la question 22 (Élève en échec):

    25/50 --> 23/38

     50% --> 60%

Enfin, je pense qu'en général les élèves perdent la plupart de leur point dans la question à développement. Donc, l'annulation de cette question, qui m'as fait dépenser tant de temps et d'énergie que j'ai eu le temps de dormir 30 min après (Toute la classe a fini en moins de 2h d'ailleurs), est en faveur de la plupart des élèves et ne vas pas faire couler "plusieurs d'entre nous" comme la description de cette pétition le dit sans aucune preuve.

#23: Adenor - Sérieux avec votre pétition? 

 D'abord, je suis d'accord avec toi que l'annulation baisse la moyenne, mais sachez que les élèves ne visent pas à passer examen, on veut une meilleure note, et il est impossible d'accepter une baisse de note à cause d'une erreur de queleu'un d'autre.

La question est annulée mais pour etre juste envers tout le monde le résultat quon va avoir va etre multiplié par 1,32 :)

(il le mette sur 38 pis apres il le rapporte sur 50)

 Ils l'ont confirmer (allez lire l'article du journal le Soleil)

Donc si après avoir calculé vos points des questions 1 à 21 vous avez, par exemple, 56%, votre résultat final va être 74% ... (56 fois 1,32).... c'est pas si mal que ça ;)

#82: - Re: Sérieux avec votre pétition? 

 As tu d'autre chose à faire que chialer ? On a travaillé fort sur cette question on a le droit à nos points, toi tu l'as fini temps mieux maintenant occupe toi de tes affaires si tu l'avais fait cette année t'aurais le droit de chialer maintenant va faire tes petites affaires sûrement plus intéressantes que faire chier du monde avec une examen que tu n'as même pas fait hahahahaha

#14: -  

 Les points de la question vont probablement être enlevé, mais ça ne pénalisera pas personne. La pondération des autres questions va être arranger en conséquence ou au lieu d'être sur 50, l'examen va être sur 38.

pourquoi voulais vous faire un autre éxamen, avais vous perdu votre têtes?

Cette pétition est signée pour défendre quoi? Pour défendre quel point au juste? pour annuler l'examen? Pour le refaire? Pour refaire la question à développement? Pourquoi?

#18: Élève du secondaire 4 -  

 Ce n'est pas envers le gouvernement que tu devrais éprouver de la honte mais bien envers le ou les stupides professeurs qui ont décidé de donner des réponses ou des indices par rapport à la question à développement

#96: - Re:  

 Ça fait pareil couler certains élèves qui ont moins bien réussi les autres questions et qui ont bien eu la question 22...